- Conférence Pédagotalks : Pédagogie et vulgarisation scientifique
Comment simplifier sans rendre simpliste ?
Vulgariser c’est rendre compréhensible par tous. Et rendre compréhensible par tous, c’est susciter l’intérêt, la curiosité. Mais comment simplifier sans rendre simpliste ? C’est toute la difficulté du travail de vulgaris...
Lire la suite - Conférence Pédagotalks : Pédagogie et Conception Universelle de l'Apprentissage
Faut-il adapter ou transformer ? Quand la pédagogie universelle rencontre les aménagements spécifiques
Il y a de plus en plus de profils diversifiés dans une salle de cours, alors en tant qu’enseignant comment gérer l’ensemble des aménagements spécifiques ?
Lire la suite - Conférence Pédagotalks : Pédagogie et inclusion
Quelle(s) pédagogie(s) face aux enjeux de l'inclusion à l'université ?
L'École inclusive, qui vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée, permet un accès facilité à l'université pour des publics dits "à besoins spécifiques". Ainsi, la probléma...
Lire la suite - Conférence Pédagotalks : Pédagogie et simulation en Architecture
Un pavillon éphémère et une immersion aquatique créée pour les JO 2024
Philippe Liveneau architecte et professeur à l’ENSAG (École Nationale Supérieure d'Architecture de Grenoble) présente la pédagogie expérientielle qu’il a mis en œuvre dans ses classes de master au travers de plusieurs ré...
Lire la suite - Conférence Pédagotalks : Pédagogie et simulation en Droit
Les jeux de rôle et les simulations de procès
La simulation dans un cours de droit ? Romain Rambaud, professeur de droit public à l’Université Grenoble Alpes a mis en place des exercices de simulation avec ses étudiants : simulation parlementaire, simulation de proc...
Lire la suite - Conférence Pédagotalks : Pédagogie et accessibilité
Trouver l’équilibre entre ce que l’on doit faire et ce que l’on peut faire dans son cours en terme d’accessibilité
L’université accueille de plus en plus d’étudiants en situation de handicap. Pensons l’accessibilité avant de commencer la préparation de son cours, et pendant son cours ! Le travail effectué en amont fait gagner du temp...
Lire la suite - Conférence Pédagotalks : Pédagogie et émotions
Comment gérer le stress de mes étudiant.es et acquérir des outils de gestion du stress ?
Près de 98% des étudiant·es se sentent stressé·es ! A l’université c’est plus de 9 étudiant·es sur 10 qui disent se sentir stressé·es. Comment prendre en compte le stress de ces étudiants ?
Lire la suite - Pedagotalks : Pédagogie et intelligence artificielle
Quel est notre rapport à l’IA dans nos cours ?
Les ressources planétaires sont limitées, pourtant l’IA nécessite des ressources pour fonctionner. Denis Trystram nous présente une trajectoire de décroissance, en expliquant la croissance de l'usage du numérique dont le...
Lire la suite - Pedagotalks : Pédagogie et esprit critique
Pourquoi et comment enseigner l’esprit critique ?
Comment faire des choix éclairés dans la société de rapidité dans laquelle on se trouve ? Avec les phénomènes conspirationnistes et complotistes, quels changements s’opèrent chez les étudiants. Sans esprit critique c’est...
Lire la suite - Pedagotalks : Pédagogie et engagement étudiant·es
Motiver et engager les étudiant.es, de quoi parle-t-on ?
La motivation ne se voit pas spécialement. Lors de sa conférence du 23 mai dernier, Laurent Lardy la résume a un ensemble de motifs qui vont déclencher un comportement. Avez-vous des exemples de signes auxquels vous prêt...
Lire la suite - Pedagotalks : Enseignement et santé mentale
Est-ce que l'université pourrait être un lieu pour remédier à la détresse psychique ?
Un certain nombre de citoyen et citoyenne sont formées aux gestes qui sauvent. Aujourd’hui ces gestes sont imprégnés. Transposons à la détresse psychique ! Qui est formé ? Comment peut-on se former ?
Lire la suite - Pedagotalks : Un jeu de rôle pour débattre en classe
Comment enseigner l'intelligence artificielle aux étudiant.es ?
Débattre, argumenter, négocier prendre la parole en public. Carole Adam et Cédric Lauradoux nous présentent leur jeu qui permet aussi d’aborder les questions techniques ou éthiques de l’intelligence artificielle (IA).
Lire la suite - Pédagotalks - Pédagogie & Créativité : concevoir et animer une séance de créativité avec BaoBão
Comment installer un climat favorable pour permettre aux étudiants de lâcher prise lors d’une séance de créativité ?
Lire la suite - Pédagotalks en bref : "Pédagogie et scénarisation"
Un cours d'histoire diffusé sur le modèle de Twitch
Résumé de la conférence du Jeudi 29 avril 2021
Lire la suite - Pédagotalks en bref : "Pédagogie et hybridation"
Le projet HELD en discussion
Résumé de la conférence du Jeudi 25 mars 2021
Lire la suite
