"Le jeu sérieux est une méthode d'apprentissage ludique, numérique ou non, conçue pour renforcer l'intérêt, le plaisir et l'engagement de la personne étudiante, tout en visant des cibles d'apprentissage spécifiques".
Il suscite l'engagement de l'apprenant joueur via une immersion dans le jeu en mobilisant beaucoup d’aptitudes liées au travail en groupe (soft skills, communication, organisation, agilité, etc.).
Depuis une quinzaine d’années, le Centre d'Accompagnement de la Pédagogie (CAP) se spécialise dans la formation à la conception de jeux sérieux.
Au travers d’une offre de formations spécialisées, d’un catalogue d’une trentaine de jeux toutes disciplines confondues, conçus au format méta-jeu et facilement adaptable en variants, d’applications smartphone et de générateurs de jeux, le CAP propose un accompagnement complet pour créer votre jeu pédagogique (cartes, plateaux, escape game, etc.).
Aujourd’hui les jeux développés au CAP sont utilisés à l’Université Grenoble Alpes, dans le réseau des grandes écoles, à l’international, dans les industries et dans la recherche.
Emprunter des jeux
Vous avez la possibilité d’emprunter des exemplaires de nos jeux sur des thématiques aussi diverses que les transitions climatiques (The Game Changer), le QVCTVSS (Included), les simulateurs d’entretiens d’embauche (HOTSEAT) ou d'autres jeux pour animer vos séances de cours.
L’équipe du CAP vous propose de découvrir les vertus de la simulation en pédagogie et vous invite à faire évoluer vos étudiants dans des situations d’apprentissage proches de leur futur environnement professionnel.
Loin d’un simple copier-coller du monde du travail, notre approche de la simulation pédagogique a pour but, au travers de situations pensées spécifiquement par vous, d’amener vos étudiants à expérimenter, à cheminer, et découvrir certaines facettes majeures de leur domaine d’études.
Grâce à la simulation, vous apportez ainsi du concret dans la salle de cours tout en faisant évoluer les compétences de vos étudiants dans un contexte crédible et réaliste.
Ces pratiques vous interpellent ? Saisissez dès aujourd’hui l’opportunité d’impliquer et de remotiver vos étudiants via la simulation en vous inscrivant à notre atelier dédié ou, tout simplement, en venant nous rencontrer au CLV.
La pédagogie par projets
La pédagogie par projet a pour objectif de :
Améliorer l’apprentissage des étudiants
Mieux exploiter vos activités de projets
Réfléchir à des modalités d’évaluation individuelle et collective
Travailler les rôles (tuteur, coordinateur) au sein de l’équipe pédagogique
La sensibilisation, la formation et l’accompagnement des équipes pédagogiques ont permis un véritable développement des apprentissages par problèmes au sein de l’établissement … et ça marche !
Soutenir la motivation et l'engagement de toutes les personnes étudiants pour favoriser leur réussite au travers d'activités variées, ludiques et engageantes.
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