Au CLV les supports d'écritures sont multiples : sur les murs, les surfaces vitrées et avec le Samsung Flip
Innovation pédagogique
Que ce soit dans les salles de cours au rez-de-chaussée du bâtiment CLV, dans l’espace Agora au premier étage et dans les couloirs du Centre d'Accompagnement de la Pédagogie, étudiants, enseignants et personnels peuvent collaborer, travailler et partager des informations à l’aide de trois surfaces d’écriture différentes.
L'écran collaboratif
L’écran Samsung Flip, installé dans l’espace Agora est facile à utiliser et très intuitif pour tous les utilisateurs. Son écran d’accueil, personnalisé par le Centre d'Accompagnement de la Pédagogie (CAP), vous permettra d’accéder à toutes les fonctionnalités. Il permet de partager du contenu grâce à la Zoom room, en filaire ou sans, de prendre des notes et de les enregistrer, de collaborer avec vos collègues à distance en visio conférence grâce à sa caméra et son système audio. L’écran est mobile sur chariot, placé au centre de l’espace Agora, il peut être utilisé en formation côté salle de pédagogie active ou devant l’amphithéâtre.
Une surface vitrée double face, pour de nombreux usages
Nous retrouvons également dans l’espace Agora, un mur vitré transparent. À l’aide de feutres effaçables multicolores, laissez libre cours à vos idées. Utilisé lors des réunions de service ou lors de formations, le mur vitré est double face et donc multi-usage.
Les murs inscriptibles dans les couloirs et les salles de cours
Dans chaque salle de cours du bâtiment CLV et dans les couloirs de la DAPI au premier étage, les murs sont recouverts d’une surface inscriptible et effaçable. Les enseignants peuvent y noter leurs cours et les étudiants travailler en groupe en écriture collaborative* par exemple.
Dans les couloirs du premier étage du bâtiment CLV, les personnels et enseignants partagent leurs actualités, leur veille professionnelle et des informations sur la pédagogie. L’idée est de communiquer différemment, d’inciter à la collaboration et à l’animation des communautés. Cette communication éphémère devient un réel élément décoratif dans son environnement.
Mis à jour le 29 mai 2026
Pour aller plus loin
* L'écriture collaborative est l'écriture d'un même document par plusieurs personnes. Cela va plus loin que la simple juxtaposition des contributions de chacun comme cela a pu être le cas pour l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert. Les différents auteurs doivent être amenés à écrire des choses qu'ils n'auraient pas eu l'idée d'écrire sans les contributions des autres. Lorsque les auteurs écrivent en même temps sur un même support ou un même document, on parle d'écriture synchrone. Lorsqu'ils écrivent à des temps différents on parle d'écriture asynchrone. (Source : réseau Canopé)
1 - Prenez des notes
2 - Apprenez à prendre des notes
3 - Prenez des notes à la main
4 - Retravaillez vos notes
5 - Révisez vos notes en collaboration
6 - Planifier la prise de note avant
7 - Pendant le cours, soyez réactifs
8 - Expérimentez avec des formats différents
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