Organiser un travail collaboratif avec mes étudiants

Et si on faisait travailler nos étudiants ensemble ? Quel est l’intérêt du travail collaboratif pour les étudiants et pour les enseignants ?
 

Utiliser les espaces d'apprentissages innovants

Learning lab, learning center, fablabs, espace de coworking, salle de créativité, vous connaissez ? De nombreux espaces se développent au sein de notre université et des composantes, ainsi que les usages pédagogiques qui leur sont associés.

Consulter la cartographie des espaces d'apprentissage de l'UGA

Visionner la vidéo Comment ça marche : le travail de groupe ?

Enseigner en interdisciplinarité

L'hackathon

La Semaine Kaléidoscope est née du constat que les spécificités des huit écoles de Grenoble INP – UGA offrent peu d’occasions de rencontres et d’apprentissages croisés, alors même que la confrontation des points de vue constitue un levier essentiel de formation des étudiants. Elle a pour objectif de créer des temps dédiés aux échanges entre étudiants de divers horizons autour d’un sujet d’apprentissage commun, tout en leur donnant l’opportunité de dialoguer avec des experts du domaine.

Pensée comme une expérience pédagogique à part entière, la semaine Kaléidoscope favorise l’accessibilité aux savoirs, l’ouverture d’esprit et l’apprentissage du travail collectif. Elle invite les étudiants à découvrir d’autres disciplines, d’autres approches et d’autres manières de penser, en développant des compétences transversales indispensables à leur formation.
Le CAP est en charge de la coordination, de la communication et de l’accompagnement, impliquant un dialogue avec les instances décisionnaires, la compréhension des besoins des étudiants et l’élaboration de parcours stimulants en lien avec leurs futurs métiers.

Transitions écologiques pour un développement durable : se mettre dans la peau d'un étudiant

En 2025-2026, 50 enseignantes et enseignants chercheurs se sont réunis pendant 2 jours pour s’approprier les contenus d’une nouvelle Unité d’Enseignements aux transitions écologiques pour un développement soutenable (TEDS).

Durant cette formation de formateurs et formatrices aux TEDS, nous vous faisons vivre la séquence suivie par les futurs étudiantes et étudiants. Nous faisons le point sur la pédagogie mobilisée et les conseils d'animation et de facilitation. Nous vous apprenons aussi les bases pour administrer la plateforme MOODLE.

Visionner la vidéo Comment ça marche : l'interdiscisplinarité ?
Publié le  21 avril 2026
Mis à jour le 1 juin 2026